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面对“疫情后厌学”的孩子,如何重建节奏和规律?

发布人:江西特训学校     发布时间:2020-05-15

  制定作息时间表

  帮助孩子重新建立生活和休息的时间表,这样孩子就可以在开学后回到生活的节奏中。
  可以尝试参考上学期的学习模式,制定合理的作息时间表,带着积极乐观的态度陪孩子学习或玩耍。
  当家长心态改变时,孩子也能带着积极的心态进到生活和学习的节奏中。

  引导孩子找回以前的状态

  建立良好的亲子关系作为打开孩子心灵的首要任务。
  因为父母和孩子之间没有良好的信任关系,孩子也不会愿意去听他们说什么,更不用说指导孩子做相关的活动了。
  家长需要调整思维,每天展现更多的微笑,给你的孩子适当的赞美之词,让你的孩子知道你有多在乎他,你会慢慢打开你关闭的心灵之门。
  进而去引导孩子,观察留意他们的状态和表现,当有进步时,及时的鼓励,并引导找回从前学习的状态。

  适当的鼓励和表扬

  请老师适当地给孩子一些鼓励和表扬,以唤醒孩子对进步的渴望,使孩子产生学习的竞争心理。
  老师需要注意收集厌倦学习的孩子的表现,这样也会有利于灵活运用鼓励和表扬。
  对于孩子来说,无论是小学生还是初中生,都特别渴望老师理解自己,关注自己,恰当地表扬自己。
  当孩子得到老师的关心时,提高的愿望会悄悄地出现,一点点的指导很容易使孩子在学习中产生竞争心理。
  天权成长道提示您,要解决“疫后厌学”,必须积极为儿童创造社会氛围,释放他们内心的抑郁,刺激他们的大脑兴奋。

  适当玩乐

  利用课外时间玩乐,找几个玩伴一起玩,以此来刺激孩子们的大脑。
  我们都知道爱玩是孩子们的天性,但这种游戏必须有游戏目标、玩伴、规则和竞赛,这样孩子们才能在有序的游戏中建立一种秩序感。
  出于这个原因,对于父母来说,你必须充分认识到,几个月来,孩子们一直缺少玩伴,因为流行病期间,孩子们被关在家里。
  既然禁令已经解除,允许户外活动,我们不妨利用放学后的时间,帮助孩子们在同一个街区找几个玩伴陪他们玩一起玩,以此来刺激孩子们的大脑。
  只有当孩子们玩得开心时,他们才会感到快乐,并愿意与父母互动。

  参与孩子的游戏

  父母可以参与孩子和玩伴之间的游戏,通过游戏规则培养孩子遵守规则的意识。
  为什么孩子们在课堂上无精打采?
  这是可能是因为他们无法抓住眼睛的焦点,他们的大脑经常会想到他们在这个漫长的寒假里经常玩的手机或电脑游戏。
  父母现在要做的是转移孩子对想象中的游戏世界的注意力。
  父母不妨为他们的孩子制定规则:一个好孩子应该专注于玩耍和学习。专注需要找到一个目标,给出一种专注的方法,以及训练。
  这些父母也可以用他们的大脑思考方法。如果你在有规律的氛围中训练你的孩子,他们很容易习惯规则的约束。
  只有当你去学校上课时,你才能习惯遵守课堂纪律和听老师讲课。
搜索标签:厌学鼓励表扬
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